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本次教学专项研讨活动意在引领教师充分研读课程标准,理解课堂、观察课堂、诊断课堂、反思课堂、重构课堂,有效促进教师教学行为的改变,促进教师专业化发展。互动环节中,针对“爸爸俱乐部”活动项目,家委会成员们纷纷献计献策,如可以进行“小定向”、“徒步健康走”、“露营”等活动,使活动更具趣味性,寓教于乐。同时进一步培养幼儿的环保意识、集体意识。


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